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关于举办我校第三届师范生微课大赛的通知
各相关二级学院: 为进一步促进信息技术与教育教学深度融合,提高师范生的教学基本技能、信息化教学能力和教学创新能力,学校决定举办安康学院第三届师范生微课大赛,现将具体事项通知如下: 一、组织机构 主办单位:信息化处(师范生职业技能训练中心) 协办单位:电信学院、教务处 二、参赛对象 (一)初赛参赛对象 数学与应用数学、汉语言文学、思想政治教育、英语、体育教育、音乐学、美术学、小学教育、学前教育
发表时间:2023年10月31日
“互联网+支教”大学生志愿者协会第二次成员大会暨换届仪式顺利举行
为了增强“互联网+支教”大学生志愿者协会的凝聚力;提高线上支教参与度。11 月22 日晚,我校“互联网+支教”大学生志愿者协会于江南四号教学楼开展了“第二次成员大会”包括协会会长各部门负责人及志愿者代表共计60余人参加了本次活动。 在成员大会上,我们主要通过支教过程的回顾、志愿者代表发言、协会组织构架、颁发聘书及负责人代表发言这五项展开。会议第一项由主持人播放教学回顾视频,旨在让老成员为自己往年
发表时间:2023年11月30日
我校“心云启智”互联网支教团队启动“云心语”线上心理辅导活动
12月22日,我校“心云启智”互联网支教团队组织开展的“云心语”线上心理辅导服务正式启动,本次活动由师范生职业技能训练中心牵头,学工部大学生心理健康教育中心组织,心理中心专职教师及支教团队学生骨干20余人参与活动。 活动前期,“心云启智”互联网支教团队在大学生心理协会内部遴选朋辈心理辅导员,开展专题培训,夯实心理辅导队伍的专业力量。同时积极与白河县第二中学对接,确定心理辅导学生名单,了解学生
发表时间:2023年12月25日
白河县宋家镇中心小学:云端音乐课 “音”你乐无穷
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星...”9月20日下午三点宋家镇中心小学教室里歌声嘹亮。安康学院“互联网+支教”筑梦支教队三年级“线上音乐课堂”项目今日起正式开始。 “线上音乐课堂”项目是由安康学院“互联网+支教”筑梦支教队发起,通过搭建网络平台实现跨越空间实现面对面授课、互动以及提问,以弥补边远地区音乐教师短缺的不足。课堂上,支教老师王老师通过闯关游戏的形式,将最基本的乐理知识学习融入到有趣
发表时间:2023年09月21日
安康学院“互联网+”支教线上音乐课堂如期上线
来自艺术学院22级音乐学专业的郭雅欣同学为茅坪镇中心小学、四新小学、桃园小学带来了三年级课标第一课《摇啊摇》,来自艺术学院20级音乐学专业的王喜悦同学为宋家镇中心小学的同学们带来了教学曲目《一闪一闪亮晶晶》。通过创编丰富有趣的小游戏,合唱温馨动听的音乐旋律,本学年首堂线上音乐课堂在愉快轻松的氛围中圆满结束。 王喜悦 《一闪一闪亮晶晶》 郭雅欣 《摇啊摇》 作为我校本学年互联网+”支教线上音乐课
发表时间:2023年09月20日
关于我校第三届师范生大赛微课培训及作品提交安排的通知
各师范专业: 现将安康学院第三届微课大赛决赛前安排通知如下: ①决赛前将举办本次微课大赛的赛前培训,具体培训时间及地点请相关参赛同学加入“安康学院第三届师范生微课大赛”QQ群(群号:123471746,进入群聊后,请将群昵称修改为“本人姓名+专业+学号”)等待具体通知。 ②本次赛前培训将对决赛的微课作品制作标准及评分标准作以讲解,请参加决赛的同学收到通知后合理安排时间参加本次培训。 安康学院
发表时间:2023年11月13日
我校举办第三届师范生微课大赛
为进一步提升我校师范生信息化教学能力,加快信息技术与教育教学深度融合,近日,我校信息化处(师范生职业技能训练中心)联合教务处、电信学院(信息技术教研室)成功举办了第三届师范生微课大赛。大赛历时一个月,经过学院推荐、集中培训、作品提交、最终评审等环节,18份作品分获一、二、三等奖。 此次大赛得到了各二级学院的大力支持,参赛作品的质量较前两届大赛有了明显提升。通过比赛,有效提升了我校师范生信息技术
发表时间:2024年01月03日
关于师范生职业技能训练中心本学期录播服务停止说明通知
  师范生职业技能训练中心将于2024年1月15日(星期一)对本学期(2023-2024第一学期)所有录播资源进行清理保存,对教室设备进行维护。   故此,录播服务将于2024年1月12日(本周五)18:00 后对全校停止开放。请有需要录播服务的部门单位及师范专业合理安排时间,及时预约保证工作顺利完成。 录播服务将于2024年2月26日重新面对全校开放,请周知。 师范生职业技能训练中心 2024
发表时间:2024年01月12日
茅坪镇中心小学向我校发来感谢信
2月28日,白河县茅坪镇中心小学向我校致感谢信,对我校过去一年内通过“互联网+支教”活动对该校开展的教育帮扶表示诚挚的谢意。 “互联网+支教”是我校近年来所打造的面向安康市县域农村学校的特色教育帮扶项目。项目将农村学校对美育、体育、信息技术、心理健康等课程师资的迫切需求和我校的师范特色以及人才培养需求 相结合,以“双向赋能、协同育人”为核心理念,利用互联网打破传统支教的时空限制,组织师范生面向有
发表时间:2024年03月01日
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