近日，我校师范生职业技能训练中心与大学生心理健康中心联合开展的“心云启智”心理健康主题云班会项目顺利完成首阶段线上授课。该项目针对乡村学校心理健康教育资源不足的问题，依托“互联网 + 支教” 平台组织师范生，为白河县第二中学七年级学生提供系列心理健康教育活动，获得了帮扶学校的高度认可，有效践行了“双向赋能，协同育人”的支教理念。

——精准调研，明确支教思路。开学初，师训中心和大学生心理健康中心教师团队赴白河二中座谈交流，全面了解乡村初中学生的心理健康状况与资源配置情况进。在此基础上，团队精心设计了“认知重建、情绪情感、抗逆力提升、生涯规划”四阶段班会主内容和教学大纲，构建“主题班会-树洞信箱-减压团辅”全阶段帮扶框架，为后续支教工作的开展奠定了坚实基础。

——跨界协同，组建支教团队。项目团队从校级卓越教师实验班及心理健康协会精心选拔出42名学生，组成7个支教小组对接白河二中7个班级。成员跨专业背景互补，通过多元化教学视角和跨学科知识融入，提升课堂生动性，助力学生全面发展。

——精研细训，保障课程质量。项目组开展全面前期培训，深度剖析课程内容、优化教学设计、细化教学实施路径，强化心理学专业知识培训，确保支教队员具备扎实的教学能力和心理辅导技能，为高质量课堂提供坚实保障。

——云端施教，助力认知重建。4月11日至17日，7个支教小组分别为白河二中七年级7个班级开展7场心理健康主题云班会，完成首一阶段“认知重建”教学任务。支教成员运用游戏互动、故事分享等多样化教学方法，引导学生探索自我认知、激发内在潜能，获得师生一致好评。

据悉，我校持续推进“互联网+支教”活动，将公费师范生培养与支教实践深度融合，积极探索AI技术对支教志愿者教学能力的全面赋能，新增美术、小学科学、心理健康教育等支教内容，进一步丰富学科覆盖范围与教学内涵。通过系统化培训和实践，提升支教队员的专业素养和创新能力，为乡村学校提供多元化、高质量的教育帮扶支持。

（撰稿/黄娟;审核/崔炜荣;发布/张媛）